吴女士2009-07-01 咨询：这个孩子存在什么问题？

您好！我是一个小学教师。我们这有一个孩子，数学极好，对科学方面的知识比较感兴趣，比如可以专注地玩九连环很长时间，会趴在水池子旁边很久，看浮游的生物。但是无法与同学正常相处，对同学之间的各种摩擦反应都特别大，要死要活地来告状，但是事情发生不到2分钟，他就会去招惹别人。老师批评的时候，他会有很多自己的解释，自己解释完毕就摸索办公室的东西去了，老师要喊半天名字才反应过来。老师如果去耐心准备发火的时候，他会声嘶力竭地求饶，泪流满面，但是你稍微不注意，他的注意力就转移了，又去摸索别的东西，仿佛刚才的事情与他无关。上着上着课想起什么来就出门了，好像梦游一样。看到自己满意的东西就拿走了，比如科学实验器材。但是你问他，他毫无羞愧或者紧张害怕。情绪来得极快走得也极快。给我的感觉，他多数时候是沉浸在自己的世界里或者说他不是故意干什么坏事，也不是所谓的差生，而是情绪体验与别的同龄孩子不一样。他上一秒哭的很伤心，但是好像想起什么来突然就不哭了，等你叫他，他才接着哭。总之，这个孩子十分特别，500多孩子里唯一的一个。我在想他是不是哪些方面存在问题，可以推荐家长带他去专业机构做个测试呢？希望得到您的指导。谢谢！

专家解答

吴老师您好！这个孩子的确是行为特别。从您所描述的情况看，我们凭经验感觉是，这孩子有点自闭症的倾向，并且是那种先天超常智力的自闭。但是我们也不能断定。因为很多孩子的不同寻常的行为和心理是由于家庭教育、成长经历导致的。所以您可以建议他的父母给孩子做心理辅导。

专家：沈加权

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